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「但電子聯絡簿可避免困擾。」陳組長說明，教師運用電子聯絡簿時，可先針對貼文設定「回覆權限」，若只是發送一般通知消息，教師只要設定「不開放回應」，就能避免不必要的訊息。
「反而隔代教養家庭因使用網路較不平凡，操作恐有困難。」一名不願具名的南市教育局陳組長強調，只是「鼓勵」學校採用，並沒有強制，「目前仍是以紙本為主，電子聯絡簿為輔。」
然而對偏鄉學校來說，手機不普及是否造成溝通困難？偏鄉小學台南市大文國小校長劉春男受訪時表示，目前大多數的家長都已經有智慧型手機，他認為電子聯絡簿能增加一種溝通管道，聯絡事項更方便，「政府鼓勵，我們也樂觀其成。」
「電子聯絡簿可做為『輔助』紙本聯絡簿的溝通管道。」台南市教育局資訊中心表示，家長在工作忙碌之時，不用再等到放學後才能從孩子手上拿到通知單，「手機一滑」就能即時掌握子女作業與表現。
另外，近年社群軟體盛行，許多家長會自發性組成班級群組，以便互相交流，甚至把導師也加入群組，家長有疑問便能馬上與老師聯絡。但陳組長也坦言，若群組遭家長「濫用」，隨時發訊息「問候」老師，可能增加老師工作的壓力。
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】針對台南市教育局日前與電子連絡簿「Iamschool」簽署合作備忘錄，今後家長只要打開APP就能關心孩子學習狀況。然而是否對網路使用不便的偏鄉造成推動困難？台南市教育局資訊中心強調是「鼓勵性質，不強制」，偏鄉小學台南市大文國小校長劉春男也表示「樂觀其成」。
除了台南市，Iamschool也已和高雄市、台北市簽約合作。Iamschool行銷經理李詩芸表示，除了電子聯絡簿外，還有不少附加功能，像是提供天災與疫情處理訊息、活動行事曆、營養午餐菜單等資訊，讓家長和學校之間增加溝通管道。李詩芸說，未來預計會再推出「個人訊息」功能，老師能將學生成績等較私人的訊息個別發送給家長，顧及隱私。
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